7. Klasse
KASHRUT
Hvorfor undervise dette temaet?
Alle jøder kommer i kontakt med kosherreglene en eller annen gang. Det kan være fordi man selv følger én eller flere kosherregler eller fordi det kommer gjester eller når man lager arrangement i DMT. Det skal ikke være et slit å handle kosher, eller for komplisert å finne ut av.
Verdifulle spørsmål til undervisningen
Hvorfor tror du mange i Oslo er mer opptatt av kosher-regler enn andre mitzvot?
Hvorfor kan det være verdifullt for oss å holde én eller flere av kosher-reglene?
Hva, hvor og hvordan finner man kosher mat i Oslo?
Hva innebærer det for menigheten å drive kosherbutikken?
Hva gjør Joav når han sjekker om noe er kosher?
-
Innholdsmål
Elevene skal vite forskjellen på kosher mat med hechsher og kosher mat fra kosherlisten.
Elevene skal vite hvor kosherlisten kan finnes.
-
Ferdighetsmål
Elevene skal kunne bruke kosherlisten effektivt.
Elevene skal kunne sette sammen ingredienser til en kosher 3-retters middag fra en dagligvarebutikk.
Huskelapper til deg som skal undervise dette temaet.
Elevene har ulike og individuelle erfaringer rundt kashrut
“Holde kosher” betyr ikke gjøre alt. “Holde kosher” kan bety at man passer på en bestemt regel eller at det er strengere hjemme enn borte, etc.
Grunnene som gjør det hensiktsmessig å holde kosher er tilstedet uten at man følger alle kosherreglene.
Metoder og aktiviteter som kan brukes i undervisningen.
Ta med elevene i dagligvarebutikken og be dem finne spesifikke produkter: