6. Klasse

ØRKENVANDRING

Hvorfor undervise dette temaet?

Årene i ørkenen hadde stor betydning for det jødiske folk. Det var en transformerende periode i deres historie, der de skapte sin identitet som folk og mottok lovene og budene fra Moses.

Ørkenopplevelsen testet deres tro, motstandskraft og avhengighet av Gud, formet deres karakter og forberedte dem på utfordringene som ventet i det lovede land. Det er fortsatt en grunnleggende fortelling som symboliserer tillit til Gud, viktigheten av lydighet og den varige forbindelsen mellom det jødiske folket og deres arv.

Verdifulle spørsmål til undervisningen

Når begynte vandringen?

Hvilke fire store hendelser skjedde i denne perioden?

Hvorfor vandret de?

  • Innholdsmål

    Elevene burde komme frem til landet som flyter av melk og honning.

    Elevene burde sette vandringen i historisk perspektiv og ha oversikt over fire viktige hendelser i løpet av denne perioden.

  • Ferdighetsmål

    Elevene burde kunne følgende hendelser i løpet av vandringen: - Paktinngåelsen - Bygging av tabernakelet - Speiderne - Moses død

Huskelapper til deg som skal undervise dette temaet.

Dette er et kjedelig tema, gjør det morsomt og unna på en undervisningsgang.

Metoder og aktiviteter som kan brukes i undervisningen.

Vandringen begynner U2 og ender i 4. etg. Elevene vandrer gjennom bygget i 40 år og fire hjelpere blir utstasjonert på ulike steder i huset og skal ved ulike hjelpemidler visualisere de ulike hendelsene når dere kommer dit. Krever hjelp fra andre og innlevelse fra lærer.